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如果孩子打扰了别人,给别人带来不便,也应知道补偿。如果你的孩子在该睡觉的时候常常不肯睡觉,剥夺了你的时间,你可以要求他赔偿欠你的时间,让他选择哪天早睡1小时。
只有当孩子犯的错误和错误的后果(受到的惩罚)合乎逻辑时,对他们才有教育意义。例如,如果你的女儿未经允许骑自行车上街了,她回来后,你要把她的自行车收起来,这天不许她再骑。如果你的儿子把脏衣服扔在地板上而不是放在洗衣筐中,就不要给他洗。
从自己行为的后果中学习,这是很有意义的,特别是3岁以上的孩子,他们已经可以掌握一定的因果关系。一个孩子很快就学会,如果不穿外套跑到寒风中,他就会感冒；中午不好好吃饭,下午就会饿；如果把钱都花在冰淇淋上,就没钱看电影。
宝宝摔跤不必愁
一岁左右的宝宝正是学走路的阶段,尤其在夏天穿得较少,摔跤后容易对膝盖造成伤害,我们可以将废旧的棉线袜剪成护膝模样,套在宝宝的膝盖上,这样就可以在一定程度上,防止膝盖的受伤。
使孩子智能提高的妙招
在院子的树枝上垂下一个用绳系住的橡皮小球,球的高度略高于孩子的头顶,以孩子伸手能碰到为宜,给他一个球拍,叫他用力、准确地击球。
六至七月以下的孩子不要用防晒霜,因为它能刺激婴儿的皮肤。
在孩子出牙期间,孩子要啃东西就尽管让他啃,不必过于担心东西上的细菌,反正孩子拿着什么都往嘴里塞,而且没有一样是无菌的。
将旧报纸或其他废纸揉成团,一个个地扔进废纸篓里。这种简单的游戏能给孩子带来乐趣,并锻炼孩子眼、手、脑的协调能力。
对付偏食的孩子,不要强迫他们去品尝不爱吃的食物,否则,会使他的更坚定不吃这种食物的决心,减少他的今后喜欢这种食物的可能性。
孩子至少要到9岁或者10岁的时候才能独自通过交通繁忙的人行道。6岁以下的宝宝必须有成人陪伴过马路。
不要把5岁或者5岁以下的孩子单独留在浴缸内,哪怕是一会儿也不行,因为孩子在一英寸高的水中也会造成溺水身亡。
让孩子数数家里有多少盏灯、多少把椅子、多少张床；让孩子算算一家人吃饭时,饭桌上要摆几双筷子、几个汤匙,几个碗等,这些计算练习,可增强孩子的计算能力。
敲打某种节奏叫孩子模仿。让幼儿复述父母所讲的故事,这对记忆词汇、训练听觉和模仿能力都有很大的帮助
在颠簸的汽车中,给孩子一支铅笔和一根细线,让他将线缠绕在铅笔上,并打上结,最后看他能否解开。
要和孩子的一起讨论防火安全知识,要教他们如何在着火的时候“停止、蹲下、滚动”和“在烟雾下面贴地爬行。”敲打某种节奏叫孩子模仿。
在桌子上放三样东西,然后依次轮换拿走一样,再问孩子少了什么。这种近似游戏的训练 方法,对幼儿的记忆和观察力颇有益处。
让孩子从屋里找出各种开头的物品来(如长方形、圆形等)。能培养孩子的观察力和分辨 能力。
带孩子上街购物时,可利用街头广告、商店招牌等随时进行识字和认识事物的练习。
孩子到了二三岁时,父母可先在纸上从左向右画几个圆点,然后叫孩子用笔将这些圆点连接起来。这种方法可训练孩子从左向右看,是练习书写的第一步。
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